Onze visie vatten wij samen in drie pijlers: samen, eigenaarschap en verantwoordelijkheid. Deze thema’s zijn nauw verweven met elkaar en keren in al onze lessen terug. We leren kinderen samen op te trekken; niet alleen op school, maar ook in andere sociale structuren.

Eigenaarschap vinden wij belangrijk omdat we geloven dat kinderen zich beter ontwikkelen als zij eigenaar zijn van hun eigen leerproces en weten wat hun te doen staat. Verantwoordelijkheid gaat over zelfstandig zijn en oog hebben voor elkaar, voor de natuur en voor de omgeving.

Op De Ark gaan wij ervan uit dat ieder kind talent heeft. Het talent zit in dátgene wat een activiteit met je doet; je voelt je er blij door en je krijgt er energie van. Een kind dat van voetballen houdt, heeft mogelijk het talent van het Groepsdier, het talent van de Grenzenverlegger of juist het talent van de Zichtbare presteerder. Door het voeren van talentgesprekken, leren de kinderen hun eigen talenten kennen.

Door je talenten bewust in te zetten, ervaar je meer positieve emoties en ontwikkel je een positief zelfbeeld. Zo ontdek je steeds meer mogelijkheden in jezelf én ontwikkel je nieuwe vaardigheden.

Wij stimuleren de kinderen om hun talenten in te zetten tijdens het spelen en (samen)werken. Kinderen met het talent van de Stille Helper vinden het vaak fijn om een ander te helpen zónder hiermee in de belangstelling te staan en kinderen met het talent van de Bewuste Beweger kunnen zelf aangeven wanneer ze een beweegmoment nodig hebben. Door het inzetten van talenten, groeien kinderen!